أحمد الشقيري: (6 حزيران 1973)، إعلامي سعودي، بداية الشقيري في مجال الإعلام تعود إلى عام 2002 عبر البرنامج التلفزيوني “يلا شباب” والذي شارك في تقديمه مع عدد من الشبان، تناول البرنامج قضايا الشباب بأسلوب استطاعوا جذب هذه الفئة من الجمهور، وألّف برامج تلفازية حول مساعدة الشباب على النضج في أفكارهم والبذل في خدمة إيمانهم وتطوير مهاراتهم واكتشاف معرفتهم بالعالم وبدورهم في جعله مكاناً أفضل

اشتهر الشقيري في السعودية والوطن العربي بعد سلسلة برنامج ” خواطر” التي حققت نجاحاً واسعاً

له العديد من البرامج التلفزيونية منها: يلا شباب، رحلة مع الشيخ حمزة يوسف، خواطر، لو كان بيننا، قمرة، وأخيراً برنامج سين الذي عرض الموسم الأول منه عام 2021، والموسم الثاني خلال الموسم الرمضاني الماضي 2023

 يملك الشقيري عدة مشروعات ثقافية الهدف منها تحسين وتطوير المجتمع بطريقة حديثة ومقبولة لدى شريحة الشباب

تبنى الشقيري مشاريع توعوية على أرض الواقع بالمحاضرات والندوات في المناسبات العامة والجامعات، وتبنى الشقيري الكثير من الشباب المهتمين بالتطوع والتأليف ووفر لهم المكان لتبادل الأفكار والخبرات وتعريف أنفسهم للناس، كما دعم مصاريف بعض الطلبة الأجانب في الجامعات

في طفولته تمنى أن يكون طبيب أسنان تخصص تقويم أو رجل أعمال، وانتهى به الحال بدراسة إدراة الأعمال، وكان يعمل بالتجارة قبل دخوله الإعلام

أول نقطة تحول في حياة الشقيري فكانت عام 1994 وهي الصلاة، والنقطة الثانية كانت في عام 2000 عندما بدأ بترك تدخين، فقد استغرق الشقيري للإقلاع عن التدخين عامين كاملين مليئين بالعقبات، أما نقطة التحول الثالثة فهي بداية عمل برنامج يلا شباب عام 2002

دخل الشقيري الإعلام بالصدفة وكانت بدايته مع برنامج يلا شباب، كان معد البرنامج صديقاً له فعرض عليه فكرة المشاركة معهم، وخاض التجربة، كان البرنامج من فكرة هاني خوجة وهدفه تحسين وتغيير المجتمع بشكل عام مع التركيز على فئة الشباب خاصة المراهقين والعشرينات

وأنتج نشاط إعلامي توعوي خاطب فيه عقول الشباب بعمق ووعي وفاعلية، حتى أصبح رمزاً للإلهام بالنسبة للشباب العرب، استند أسلوب أحمد الشقيري في مواسمه الثلاثة الأخيرة على فكرة التعلم عن طريق الملاحظة أو المحاكاة أو التقليد أو بمفهوم آخر التعلم عن طريق النمذجة أو النموذج، حيث تعد نظرية التعلم بالملاحظة لـ” باندورا” إحدى نظريات علم النفس التي حاولت عبر السنين أن تفسر السلوك البشري المعقد، ومن ثم الرقي بهذا السلوك في المجالات الحياتية المختلفة